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冷水江市沙办中心学校:守护青春 护航健康

    冷水江市沙塘湾街道办事处中心学校在2010年被确定为娄底市青少年健康人格工程教育基地,主要围绕引导青少年塑造健康人格,在习惯养成、爱国教育、文明礼仪、品德操守、遵纪守法、安全防范、远离毒品等方面开展教育活动,具有稳定的运行模式,在娄底市乃至全省都有较高的美誉度。2019年成功申报了湖南省计生协青春健康沟通之道家长培训项目,近三年来,学校与冷水江市计生协、冷水江市妇联等单位合作,围绕青春健康教育、普及青少年性与生殖健康知识、提高青少年性与生殖健康水平,进行了务实的探索,开展了扎实的工作。

    一、夯实工作基础,大力加强队伍建设

    学校成立了以校长为组长,学校副校长、政教主任、班主任、德育教师和家长代表为成员的健康人格教育工作队伍。建立了潘义天天进步健康人格工程名师工作室,由我校的全国优秀教师、正高级教师、湖南省特级教师、娄底市健康人格教育专家潘义牵头负责,工作室共有28名志愿者,除我校具有专业特长的老师外,还在冷水江市范围内选拔、聘请了10名青春健康教育讲师和12名家庭教育讲师,为开展性与生殖健康教育,又在全市精心挑选了4名专业教师(生物教师、校医)。为解决当前青少年性与生殖健康教育存在的问题,我们举办了对策研究培训班,就健康人格教育读本《天天进步》及《家校联系手册》的使用对班主任进行了专门的操作培训。学校成立了家长学校,健全了家委会,成立了家教讲师团。

    二、创新教育内容,努力编制教学读本

     关于青少年性与生殖健康教育的图片资料很少,为了直观形象的对青少年进行这个方面的教育,我们工作室的成员通过调研、搜集、整理,创作了青少年性与生殖健康教育、心理健康教育方面的漫画(其中小学15幅,初中19幅),为每幅图都配写了一首朗朗上口的教育诗文,做到图文并茂、寓教于乐,深受孩子们的喜爱。我们把这些内容专门做为一课的教育内容(小学为第6课《了解生理,调节身心》;初中为第7课《知生理,调身心》)编写到了青少年健康人格教育读本《天天进步》一书中,该书已由湖南省少儿出版社正式出版,许多领导专家评价该书既是一本漫画册、诗文集,又是一本育人手册、普法读本。为了家校紧密配合,学生真正做到知行合一,我们结合读本,又编写了《中小学生健康成长家校评价手册》。

    三、护航青春之路,合力开展生殖健康教育

    我校将生殖健康教育作为党规教学内容,贯穿于小学、初中教育的全程。以《天天进步》读本为基础,迎合不同年龄段学生的需求,根据年龄段安排教育内容。在一、二年级开展我的身体我做主、我的隐私我保护教育;将了解生殖器官与健康、明确身体的隐私部位、构建身体的界限感、拒绝三类身体接触、远离性伤害作为三四年级的教学内容。随着年龄的增大,教学内容日渐深化。五六年级的教学内容包括:了解精子和卵子,理解生命的繁衍、男女孩面临的青春期生理发育,理解和迎接青春期;掌握并学会判断不同类型的儿童性侵犯,如何保护自己的性安全,明白性侵犯的权责、性侵后的修复和积极面对。七至九年级涵盖的教育内容:什么是性,了解生命的繁殖与健康,学会轻松应对青春期生理变化、心理变化,学会与自己相处,学会与父母相处;理解三类性侵害及防范性侵害,学会抵御色情性侵害,学会应对网络性侵害,掌握相关法律保护自己,懂得性侵后的修复和积极面对;辨析爱情与友情,学习应对青春期情感困惑,学会平衡爱情与学习的关系,懂得为爱做准备,远离性病与艾滋病。

    2019年 “5.29”计生协会员活动日期间,冷水江市计生协、市教育局联合开展“青少年青春健康教育进校园”宣讲活动,指定我校青少年健康人格教育名师工作室组建讲师团队,负责这次宣讲重任。我校高度重视,秉着对学生负责、对工作负责的理念,精心挑选了况艳红、李西梅、李晓雯、邓继清等四名志愿者参加宣讲活动。为扩大传播力和影响力,市计生协特地从长沙聘请专业的讲师宣讲“性与生殖健康”。在全市12所农村中学进行巡回宣讲,其中“性与生殖健康”作为每场宣讲的必讲科目,人格教育作为轮讲科目。

    2020年,冷水江市计生协和妇联联合开展“儿童安全性教育”公益宣讲活动,我校青少年健康人格教育工作室10名志愿者,准备充分,授课从容。在二中等6所学校给家长进行了儿童安全性教育公益巡讲,在桃园、沙办中心学校等8所学校给学生进行了儿童安全性教育公益巡讲。

    四、守护花样年华,极力开展健康人格教育

    我校已经开展了10多年的青少年健康人格教育,以《天天进步》为蓝本,精心编写了教案,制作了教学课件,在小学三年级以上设置课程,采取授课、组织学生讨论和进行典型教育等方式,广泛开展爱国主义、文明礼仪、安全防范、青少年心理健康等方面的教育,引导青少年塑造健康人格,纠正叛逆心理和不良行为。 2020年冷水江市在全市小学三年级和初中七年级全面推广青少年健康人格教育《天天进步》研究成果,各学校以《天天进步》为载体,创建了“家校结合,知行统一”的健康人格教育新模式,着重抓好以下几个环节:一是每周上好一堂健康人格教育校本课。二是每月培养一个好习惯。三是开展一系列人格教育活动。四是建立一套有效的评价机制。在《天天进步》中每课设计了“天天进步记载表”,采取学生自评、同学互评和家长、老师共同评价的方式,分四个等级进行评价。由日评、周评、月评、期评相结合形成评价体系,使健康人格教育落到了实处。

    五、注重家校融合,致力开展青春健康家长培训

    青春健康“沟通之道”家长培训项目是由中国计生协与联合国教科文组织联合开展的国际合作公益项目,我校于2019年申报省计生协项目,获得项目资金4万元。两年来,我校成立了家庭教育家师团,讲师们通过具体的案例分析,采取互动游戏、角色扮演、小组讨论等形式,举办家长培训20期,培训家长2000多人次。同时也要求家长每天都要做好《健康成长记录与评价手册》中对孩子的评价工作。拓展活动领域,将健康人格教育工作渗透到丰富多彩的亲子活动之中,如开展母亲节,感恩节等主题教育活动及社会实践活动。制订《家长评价细则》,学校对家长进行评价,每学期评出优秀、合格、不合格家长。2020年,冷水江市各学校相继成立家长学校,组建家庭教育讲师团,每期对家长进行两次集中培训。

    六、成果全面推广,社会反响良好

    学校开展青少年健康人格工程以来,学生、家长、老师、学校都有较大的进步,我校教育教学质量大有提升。除中考综合成绩和重点高中上线率有明显提升外,学生的特长得到了很好的发展,参加初中男子篮球比赛获全市冠军,参加初中女子篮球比赛获全市亚军;学生参加省级的文艺汇演、阅读之星比赛均获得了银奖;另有300余名学生在各种读书活动中获奖;学生作品在《少年儿童研究》、《小学生优秀作文》、《扬子晚报》、《华西都市报》等各级各类刊物发表85篇。从2010年以来,学校8次被评为冷水江市目标管理先进单位,并被评为娄底市文明单位。

    我校的健康人格教育成果做为冷水江市人民政府“为民办实事”之一在全市进行全面推广。因健康人格教育创新,2020年冷水江市成功创建了湖南省思政课改革创新示范区。

    健康人格教育的创新,斩获了诸多荣誉,获得了专家的充分肯定,该成果先后获得了娄底市科技进步奖、湖南省“加强未成年人思想道德建设”创新案例奖、湖南省教育厅第一届、第四届教育教学成果奖。我校4次被评为娄底市青少年健康人格工程先进单位,并荣获湖南省青春健康教育工作先进单位称号。原中国人口宣教中心主任、全国青少年健康人格工程领导小组办公室主任张汉湘率中央党校、北京大学、中国人民大学、中国社科院、清华大学的知名专家专程来我校调研,对我校开展的青少年健康人格工作给予了充分肯定。称“《天天进步》为新时期的‘三字经、弟子规’,教育模式值得在全国推广”。重庆、武汉等地的学校来我校进行了交流考察。《中国人口报》、《湖南日报》等十几家媒体,予以了重点报道。